Assignment 1 - 關於BLOG的特性原則

本學期承蒙阮枝賢教授指導,講解與實際操作了多項關於21世紀應具備之敎與學新科學技能，不論是提到學習與創新之技能、資訊、媒體與科技之技能、21世紀核心議題能力，乃至生活與生涯規劃技能等，均非常貼切與重要。尤其以我任職於台灣大型連鎖企業之人資部門主管多年觀察經驗，在這個員工數超過十餘萬人之企業集團中，我認為對於一般員工應可區分為嬰兒潮時期人類與新人類二族群。其中若對應以上述四項技能時，嬰兒潮時期人類一般較不足為「資訊、媒體與科技之技能」一項；而新人類則對於「生活與生涯規劃技能」有較明顯之欠缺。
對於企業人才培訓而言，上述之兩代人力特質欠缺方面，恰可為員供訓練計畫擬定時之重要參考---對四十歲以上之員工，企業教育訓練重點應在於新資訊科技、觀念與應用方法之提供；而對於二、三十歲之員工族群，則應在個人內心層次作建設，不論是正確工作觀、道德觀與務實之生涯規劃、專長培養等。此類議題均有待於企業人資主管與訓練企劃負責人、訓練講師乃至單位主管等正視與積極開發。
而阮老師在此堂課程中則為教育科技之應用做了一個很好的示範---阮老師以部落格為「控制中心」將同學資料、訊息交流、作業公告、報告繳交、課程講義等等......之上課必要訊息均放入部落格中,經過同學數週來之灌溉,這個GI308部落格已儼然發展為一個教育科技的資料庫中心,不但使本堂課程同學得以藉該園地順利學習,甚且該部落格未來亦可做為進一步供參與者沿用之教材暨知識寶庫。